2.1四种值得我们注意的主观设计倾向：第一种是简单化。例如：设计楼宇自动化系统保证恒湿，没有采用湿度调整设备；第二种是概念化。突出表现在综合布线设计上，水平线缆不问情由地一律采用超五类UTP（非屏蔽双绞线），甚至对所有的语音点都采用6类线缆也非常舍得；第三种是形式化。在设计中不分条件，只管堆砌技术形式，结果沦落成摆设；第四种是理想化。所谓理想化设计就是把运行状态静态化，忽视大环境条件和系统运行的动态特性。
吴曦，球踢得好人长得帅，求婚过程也是用尽心思。昨天上午，他和亲朋好友一起，给了自己女朋友一个大大的惊喜。大家合伙骗我，让我帮拍个创意写真，结果穿着婚纱就来了。感谢宵霄哥哥(吴曦)，爸爸妈妈，叔叔阿姨和最亲的朋友们，半个多月前开始讨论，计划，布置，到现场的帮忙，给了我生命中完美的求婚，感恩。从此世界上少了一个女朋友，多了一个幸福的未婚妻，以后也不再是一个人。同祝大家好，收获自己的爱情。吴曦的女友昨天在自己的微博发出这样的文字。随后，吴曦转发了这条微博，并且写到：主要就是给你个惊喜，从惊到喜，最主要的就是你同意了，哈哈哈，感谢一直保密，策划的特务组，谢谢大家啦。小两口的甜蜜，从一条简单的微博转发就可以轻易看到。
一个人的成长会受到各方面的教育，其中家庭教育是一切教育的基础，对孩子的成长会产生深刻的影响。因为父母在抚养孩子的过程中潜移默化的担当了孩子第一任老师的责任一，其一言一行，一举一动时时刻刻都在潜移默化地影响着儿童。如果儿童从小在家庭里受到良好的教育，以后的学校教育就能顺利地进行；如果儿童在家庭里受到不良的教育，他们在接受学校教育时就会有困难，学校久需要用很大的力气去矫正他们的错误和缺点。因此，家庭教育对青少年的心理健康与行为习惯养成至关重要，它也直接影响学校教育与社会教育的成败。 因此，对于人的心理发展历程来讲，对其影响最深刻的还是家庭环境。另外，家庭是人们连续生活时间最长久的生活环境。孩子的生活大部分是在家里度过的，他们最初的道德观念、价值观正是在家庭中形成的。个人的心理品质、心理特点、性格以及行为习惯的形成与家庭环境和家庭教育有着直接的联系。孩子的品德和生活作风也在一定程度上受到家庭的影响。